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十五五特殊教育行動計(jì)劃,新法教育情景化訓(xùn)練成關(guān)鍵發(fā)力點(diǎn)

2026年8月12日，國務(wù)院正式批復(fù)《特殊教育發(fā)展提升“十五五”行動計(jì)劃》（國函〔2026〕89號）。文件明確要求“加快建設(shè)高質(zhì)量特殊教育體系”“促進(jìn)特殊教育數(shù)字化發(fā)展”，并特別強(qiáng)調(diào)“持續(xù)增強(qiáng)殘疾兒童青少年融入社會和終身發(fā)展的能力”。

　　政策的核心導(dǎo)向之一，是通過情景化、游戲化的訓(xùn)練方式，幫助特殊兒童提升生活適應(yīng)與社會融入能力。這正是新法教育兒童情景康復(fù)系列產(chǎn)品的核心設(shè)計(jì)理念。

　　1. 新法教育AI沉浸式多感官訓(xùn)練室采用體感交互與互動感應(yīng)技術(shù)，打造沉浸式感統(tǒng)訓(xùn)練空間。透過視、聽、觸多種感官項(xiàng)目，讓孩子置身虛擬的“真實(shí)”生活場景中——超市購物、乘坐公交、家庭清潔——在情景模擬中獨(dú)立完成生活常識任務(wù)訓(xùn)練。系統(tǒng)內(nèi)置七大康復(fù)訓(xùn)練主題、150余款互動課程，將安全教育、生活認(rèn)知、情緒紓解等核心能力融入趣味互動。

　　2. 新法教育地面情景康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)則通過身體動作與地面虛擬情景互動，內(nèi)置100余個互動內(nèi)容，覆蓋運(yùn)動康復(fù)、認(rèn)知益智、情景體驗(yàn)、聽覺感知、情緒紓解等六大教學(xué)項(xiàng)目，支持單人體驗(yàn)、雙人競技及多人互動，充分調(diào)動全身協(xié)調(diào)運(yùn)動。

　　“十五五”期間，情景化、生活化的訓(xùn)練方式將成為特殊教育的重要方向。新法教育以科技賦能情景康復(fù)，助力每一所特教機(jī)構(gòu)將政策要求轉(zhuǎn)化為切實(shí)可用的教學(xué)工具。